国信配资【高考作文】材料作文“创新与毁灭”审题分析与例文导写_价值_马车_未来

【原题再现】

阅读下面的材料，根据要求写作。

本试卷现代文阅读Ⅰ材料一认为：创新本质上意味着“毁灭”，并能创造出新价值。这句话颇有启示意义，请写一篇文章，体现你的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【审题分析】

这是一道引语类材料作文题。

材料中，创新意味着“毁灭”，指的是创新能够以创造新事物的方式颠覆旧事物。毁灭，在这里并非简单的破坏与消逝，而是旧有框架的瓦解，传统观念的颠覆，它为创新铺就了道路，让新思想、新技术、新价值得以在废墟之上破土而出，绽放出耀眼的光芒。所以说，对于旧事物而言，创新意味着它们的“毁灭”；而对于新事物来说，它们的新生能够为人们带来新价值。就比如结合历史现实或我们的日常生活来说，并不是驿路马车的所有者去建筑铁路，而恰恰相反，铁路的建筑意味着对驿路马车的否定，对驿路马车来说，就是毁灭性打击。但学会与过去勇敢告别，我们或许更能产生对未来无限可能的积极探索欲。由此可见，材料意在启发我们思考创新过程中如何对待新与旧的关系。当旧有的模式无法适应新的发展需求，当既定的规则成为束缚进步的枷锁，毁灭便成为了一种必然的选择。这种毁灭，是对过时观念的扬弃，是对僵化体制的革新，它伴随着痛苦与挑战，却也孕育着新生的希望。正如蝴蝶破茧而出，必须经历一番挣扎与蜕变，才能展翅飞翔于蓝天之下。

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对此，写作时，首先要对于材料中“创新”“毁灭”“新价值”等概念进行阐释，说明这里的“毁灭”是针对旧事物而言，“新价值”则是指新事物而言。然后，可在此基础上适当思考新与旧的关系，说明我们虽然要以古为鉴，但必须要有勇敢告别过去的勇气，与迎接未来的期待。在论述过程中，还可结合古今中外历史上的一些现实案例进行说明，比如从蒸汽机的轰鸣到互联网的普及，从量子力学的诞生到人工智能的兴起，每一次科技的飞跃，都是对旧有体系的彻底颠覆，并在其基础上构建起更加高效、智能、便捷的新世界。最后，还要注意结合自身，表达自己对于辞旧迎新的态度。

立意：

1.在毁灭中寻找机遇，在创新中创造未来。

2.放下过往，勇往直前。

3.敢于打破常规，以不懈的努力追求进步。

【考场范文】

破旧立新，生生不息

创新，如同凤凰涅槃，浴火重生，其本质在于“毁灭”旧有，方能孕育新生。这一过程，既是旧秩序的终结，也是新价值的诞生。创新意味着“毁灭”，并能创造出新价值。此言犹如晨钟暮鼓，发人深省：唯有敢于破旧，方能立新；唯有勇于毁灭，方能重生。

破旧，是创新的前提。旧有的观念、制度、技术，往往如同枷锁，束缚着人们的思想与行动。若不打破这些枷锁，创新便无从谈起。古希腊哲学家赫拉克利特曾言：“人不能两次踏入同一条河流。”世间万物皆处于不断变化之中，旧有的东西若不及时更新，终将被时代所淘汰。正如柯达公司，曾凭借胶卷技术独占鳌头，却因固守旧有模式，未能及时拥抱数码技术的浪潮，最终走向衰败。反观苹果公司，敢于打破传统手机的桎梏，推出智能手机，彻底改变了人们的生活方式。破旧，是创新的第一步，唯有敢于打破旧有的束缚，方能开辟新的天地。

立新，是创新的核心。破旧之后，若不立新，便如同无根之木，无源之水，难以长久。立新，意味着在旧有的废墟上，构建新的价值体系。爱因斯坦的相对论，打破了牛顿力学的绝对时空观，开创了现代物理学的新纪元；马克思的唯物史观，颠覆了唯心主义的历史观，揭示了社会发展的客观规律。这些伟大的创新，无一不是在破旧的基础上，立下了新的里程碑。立新，不仅是对旧有的超越，更是对未来的引领。

创新并非一帆风顺，其过程往往伴随着阵痛与挑战。毁灭旧有，意味着打破既得利益者的舒适区，必然会遭遇阻力与质疑。“那些没有摧毁我的，终将使我更强大。”创新的道路上，唯有经受住毁灭的考验，方能迎来重生的曙光。特斯拉电动汽车的崛起，便是最好的例证。传统汽车行业曾对其嗤之以鼻，认为电动汽车不过是天方夜谭。然而，特斯拉凭借技术创新与商业模式的双重突破，不仅颠覆了传统汽车行业，更引领了全球新能源汽车的潮流。唯有在毁灭中寻找生机，方能实现真正的创新。

当今世界，正处于百年未有之大变局，科技创新日新月异，社会变革风起云涌。在这样的时代背景下，创新已成为国家发展与民族复兴的关键。中国从“制造大国”向“创新强国”的转变，正是对这一时代要求的积极回应。华为5G技术的突破，北斗导航系统的建成，无不彰显着中国创新的力量。创新，不仅是时代的要求，更是人类的使命。唯有不断创新，方能应对未来的挑战，开创更加美好的明天。

创新，是一场永无止境的旅程。它要求我们敢于破旧，勇于立新，在毁灭中寻找重生，在挑战中把握机遇。唯有如此，方能在时代的浪潮中立于不败之地，方能在历史的长河中留下不朽的印记。破旧立新，生生不息，这是创新的真谛，更是人类文明进步的永恒动力。

发布于：江苏省

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